嘉师教研｜嘉定区初中体育教研团队亮相市级高阶教学展示活动

2025年11月19日，“数智赋能学练赛一体化的高阶教学（一）——初中体育与健康学科教学展示研讨活动”在上海田家炳中学顺利举行。本次活动由上海市教师教育学院主办，全市各区体育教研员与骨干教师齐聚一堂，共同探索数字化转型背景下体育教学的高阶实施路径。嘉定区初中体育教研团队在活动中精彩亮相，展现区域在数智融合教学中的探索成果。

在模拟教学展示环节，嘉定区朱桥学校赵妍老师携陆婷婷、刘杰等9位团队教师，共同呈现了《八年级田径（36-2）：蹲踞式起跑②》的教学实况。课程聚焦“身体前倾与重心抬升”核心技术，围绕“蹬摆协调与加速连贯”难点展开教学设计。教学中融合了AI教练智眼动作捕捉、光电球反应训练、心率手环负荷监测等数智工具，构建了“问题驱动—分层学练—实战验证”的教学闭环。通过四级分层任务设计，结合物理学科“作用力与反作用力”原理的跨学科讲解，引导学生从机械模仿转向理解性发力，在掌握技能的同时培养体育精神与高阶思维。

在主题交流环节，严海翔、冯云凯等四位教师以《让起跑“看”得见——数智赋能高阶教学的教研探索》为题，系统分享了区域在数智教研方面的实践与思考。团队依托“教研秘书”梳理教学痛点，借助AI工具形成“问题—目标—工具”闭环教研机制；在备课中融入光电球双模式训练与跨学科链接，优化教案设计；课堂中通过“情境导入+数据诊断+团队竞赛”三环节推动“学练赛评”一体化实施。交流中还展示了基于数据的课后复盘与教学改进策略，体现了从“经验型”向“数据支持型”教学模式的转型，为区域体育教研提供了可复制、可推广的实践样本。

专家点评环节，上海市奉贤区教育学院金民老师对赵妍老师的模拟教学给予充分肯定，认为课程在数智工具与分层教学、跨学科融合方面实现有机整合，既精准破解教学难点，又有效促进学生高阶思维发展。上海体育大学唐炎教授在点评嘉定团队的主题交流时指出，其教研实践形成了“选题精准—教案优化—课堂落地—复盘改进”的完整闭环，充分体现数据驱动教学的先进理念，对推动区域体育教研质效提升具有重要示范意义。

此次市级展示活动，不仅展现了嘉定区在体育教学数字化转型中的积极探索，也为区域教研成果的推广与交流搭建了高端平台。嘉定区将持续深化数智赋能“学练赛评”一体化的教学实践，加强跨区域教研协作，以高质量体育教学助力学生全面成长。