重点学科中心建设｜“深耕·共创”嘉定区高中英语“新课程推进 新教材使用”调研活动

课堂展示：以写促思，探索成功之道

课堂教学环节在高一（10）班教室展开。李辛凡教师执教1CU1 Road to Success。本节课以“嘉懿之星”评选为情境，引导学生分析他人成就及成功原因，并完成写作任务。李老师通过任务驱动，帮助学生挖掘自身潜力，理解成功背后的品质与努力，既锻炼了学生的写作能力，也培养了他们的批判性思维。

专题研讨：共话“双新”改革，共谋教学发展

嘉定区第一中学校长李元致辞。他指强调“双新”改革是当前教育发展的重要任务，参与上海市英语教育教学研究基地“双新”示范校项目研究和实践，对学校而言即是挑战，又是机遇。他指出，新课程和新教材的实施对教师的专业素养提出了更高要求，学校将全力支持教师探索创新教学模式，推动英语教学高质量发展。

李辛凡老师对本节课进行说课。她详细介绍了本节课的设计思路，即以真实情境“嘉懿之星”评选为载体，引导学生分析成功要素，并迁移至自身经历。李老师强调，新课标强调核心素养的培养，因此在课堂中注重学生的思维训练和语言实践。她还反思了课堂中的不足，如对学生思维性的启发有所不足，并提出了改进措施，如增加学生讨论时间，确保学生能够充分表达想法。

在新教材使用情况互动交流环节，项目学校教师分享了自己对于新教材使用情况的经验心得。

上海师范大学附属嘉定高级中学张如意老师结合自身学校的教学计划，从教材特点、使用经验分享了她使用新教材的心得体会。她指出，新教材对她的教学提供了许多帮助和启发，她能够借助教参，把握教学重点和方向。她针对目前学情，提出了对于新教材的改进建议，如增加课后练习形式等。

嘉定区封浜高级中学王雪老师汇报了新教材的使用情况。她指出，新教材的教学资源体系为教师的备课奠定了基础，帮助教师搭建课程框架。她还介绍了学校开展的校本教研活动，如集体备课和课例研讨，帮助教师更好地适应新教材。

四、专家点评与指导

上海外国语大学大中小学外语国家教材建设重点研究基地、上海市英语教育教学研究基地专家团队对两节课和项目校的实践研究进行点评和指导。

王蓓蕾副主编首先针对展示课分享了自己的听课感受，她认为李辛凡教师的课堂贯彻教学评一体化理念，教学符合大单元教学理念。她建议可以加强写作环节前对范文的选择，帮助学生更清晰地把握写作结构。其次，针对教师提出的教材修改建议，王蓓蕾副主编回应称，未来将更注重教材内容的梯度性和与现实的贴近性，确保教材更好地服务于教学。

田臻教授分享了自己的听课感受，她认为本节课大任务贴近现实，利于培养学生的发散性思维。同时，她以“学生的挑战是什么”为切入点，对教学活动设计提出建议，认为可以给学生更多灵活表达的机会，促进学生思维的培养。

吕晶晶副教授分析了上外版高中英语选择性必修四的使用情况，建议推进教师对选择性必修四教材的使用。同时，她高度肯定了项目校老师对课程研究和教材编写特色开展的扎实研究。

调研总结：以研促教，赋能教学创新

束定芳主编在发言中充分肯定了本次活动的意义。他指出，“双新”改革的关键在于教师对新课标的深入理解和对新教材的灵活运用。他鼓励嘉定区教师以本次活动为契机，进一步探索创新教学方法，注重学生核心素养的培养。同时，他希望教师团队加强合作，共享资源，共同推动区域英语教学水平的提升。

嘉定区教育学院副院长秦惠康对活动进行总结，感谢专家团队的精准指导和教师的积极参与。他强调，本次调研活动为全区英语教师提供了宝贵的交流平台，有效促进了“双新”改革的落地实施。他表示，未来将继续组织此类活动，支持教师专业发展，并希望各校以研促教，将今日所学转化为实际教学成果，助力嘉定区英语教育再上新台阶。