重点学科中心建设 | 嘉定区小学英语“用好新教材 落实新课标”推进活动

活动伊始，上海交通大学附属嘉定实验学校副校长陈玲芳代表学校向各位专家的莅临指导表示感谢，并介绍了学校英语教师团队在新课程推进和新教材使用过程的实践与思考，期待在专家们的指导下，以课题为引领，与兄弟学校携手共研，一起用好新教材，落实新课标，不断进步，能够在嘉小英和上小英的舞台上做出更多的贡献。

接着，交大附属嘉定实验学校瞿思媛和王毅两位老师分别执教了1B Unit 5 Weather第一课时和第二课时。

第一课时，瞿老师通过精心制作的多媒体课件和生动直观的视频素材、实物道具，巧妙地创设了一个真实而富有吸引力的语言学习情境——同一时间下世界各地多个城市不同的天气情况。在寓教于乐的课堂氛围中，学生不仅熟练掌握了天气表达的语言技能，更培养了观察生活、积极热爱生活的情感态度，完美实现了"在语言学习中感受天气魅力"的教学目标。

第二课时以"四季天气变迁"为主线展开教学，王老师精心设计了层次丰富、形式多样的教学活动，学生在倾听理解、观察分析、模仿表达等学习活动中感受四季更迭不同的天气特征。在生动活泼的角色扮演中，学生熟练运用"How's the weather?"核心句型，深入体会不同季节天气特点及其天气对日常生活的影响，实现了语言学习与生活体验的有机融合。

随后，交大附属嘉定实验学校的袁小花老师和嘉定区新城实验第二小学的潘颖老师以“挖掘教材内容 优化活动设计 发挥评价功能”对本单元进行单元规划与第三课时设计说明。

区学科带头人根据自己团队在使用新教材过程中遇到的困惑和问题与专家团队面对面交流，专家们的建议让与会教师醍醐灌顶：使用新教材，教师要引导学生感受语言表达的乐趣，学习用目标语言做事情，达到做中学的目的；教学中要创设主题语境，丰富活动形式，进一步增强学生的语言学习体验。

朱彦副教授结合课堂教学，与教师们分享了新教材使用的建议：上海版小学英语教材中插图蕴含了大量的信息和线索，需要教师去挖掘教材的内涵，培养学生“看”的技能。根据新课标中对不同年段孩子的学习能力要求，教师要设计相匹配的教学活动，引导低年段学生表达，激发他们的学习兴趣为主。语言学习要有过程性和场景性。

上海版小学英语新教材主编束定芳教授为本次活动作点评：他高度肯定了此次调研活动的实效。他认为两节课上教师精心准备，AI赋能课堂，师生互动氛围好。说课和分享环节也结合本次主题，凸显两个“新”，充分体现了嘉定区小学英语教师在新教材使用过程中的思考与探索。同时，束教授提出要关注“5个超越”，即超越语言、超越教材、超越课堂、超越学科、超越评价，鼓励教师在新教材使用的道路上，勇于突破和创新，让学习真实发生。

最后，嘉定区教育学院秦惠康副院长发表讲话。他感谢专家团的倾情指导，充分肯定了小学英语团队的探索历程以及所取得的成果，盛赞了实践学校课堂教学的精彩。他强调，新教材推进的实践与探索是一个持续的过程，希望每位教师以此次调研为契机，将所学、所感、所悟融入到未来教学活动中，积极创新教学策略，优化教学评价体系，关注每位学生的发展，为培养具备国际视野和跨文化交流能力的新时代人才贡献己力。