为全面落实“双新”要求，深化嘉定区教育综合改革，2025年3月25日上午，嘉定区教育学院召开嘉定区重点学科中心建设推动会议，嘉定区教育学院院长许晓芳、副院长秦惠康、嘉定区教育局基教科科长凌雪花、小学、初中和高中英语与数学学科教研员及学科智囊团成员参与了此次会议。会议围绕学科一体化建设、师资培养、学术生态营造等核心议题展开研讨，擘画区域教育高质量发展新蓝图。
一、贯通学科壁垒，构建阶梯培养体系 会议指出，数学、英语学科作为学生核心素养培育的关键领域，是嘉定品质教育突破的关键点，亟需打破传统学段壁垒，构建"小初高一体化"阶梯式培养体系。通过跨学段教材衔接、知识图谱整合，实现教学资源的系统性串联；聚焦学科重点难点，设立攻坚课题，推动教研成果向教学实践转化。深化学术浸润，以赛促学、以刊载思、以展赋能，营造良好生态文化氛围。同时，学院将积极推进学科中心建设，汇聚区域内特级教师、学科带头人和骨干教师，为全学段学科发展提供智力支撑。
二、明晰组织框架，行动赋能提质增效 秦惠康指出，重点学科中心建设由上海市嘉定区教育局与嘉定区教育学院牵头，数学、英语学科分设中心负责人，学科教研员与学科智囊团为主要成员。学科中心负责人负责制定年度发展计划，与智囊团共同探索学科一体化建设与“双新”实践融合新路径，优化学术生态，激活教学创新动能。近期将重点推进资优生培养计划、“双新”背景下跨学段资源建设和依托AI+人工智能技术优化教学等项目。会上，秦惠康和凌雪花为学科中心智囊团颁发聘书。
三、锚定发展坐标，精准施策发挥效能 许晓芳院长对学科中心的建设提出了具体要求。她强调，数学、英语学科是嘉定教育质量突破的核心抓手，需明确攻坚方向，凝聚合力，系统推进。首先应摸清家底，锚定发展坐标，其次要分阶段制定实施方案，逐个突破重点难点问题。要充分发挥学科中心智囊团的智库作用，凝聚集体智慧，把握关键环节，运用AI技术赋能，实施分层分类的精准施策，探索有效解决方案，推动重点学科高质量发展。
四、学科中心引领，智囊聚力共谋发展 集体研讨后，在学科中心负责人金荣生（数学学科中心）、秦惠康（英语学科中心）带领下，进行了学科分组研讨。 数学学科中心分会场 数学学科中心分会场研讨中，金荣生老师系统介绍了数学学科中心建设的背景意义，重点阐述了"小初教学内容衔接""资优生培养"及"资源建设"等方面的工作规划。与会教师积极建言献策：初中数学教研员曹君老师指出学生运算能力培养的跨学段衔接问题；小学数学教研员陈春芳老师强调了高阶思维培养对资优生培育的重要性；汤丽红老师提出的小初联合教研建议获得广泛认同。通过深入交流，进一步明确了数学学科中心的发展路径。 英语学科中心分会场 英语学科中心分会场研讨中，秦惠康副院长围绕学科一体化建设提出系列议题，引发热烈讨论。与会教师就学段衔接、作业设计、联合教研等关键问题展开深入交流：分享了智能作文批改的实践探索以及市级平台资源引用与辐射经验；小学英语教研员颜黎华简单介绍了教师正音培训的发展路径。会议达成学科一体化发展共识，明确将整合多方资源，协同推进英语学科高质量发展。 
供稿：嘉定区普通小学 张佳雯 编辑：李舒羽 审核：秦惠康