一、舆情防控：强化危机意识，提升回应效能 在信息传播高度发达的今天，舆情应对能力已成为教育治理的“关键素养”。本模块模拟了校园突发公共事件等多类舆情场景。学员们在有限时间内完成信息核实、策略拟定、回应起草等全流程操作，并提出“第一时间发声、第一现场处置、第一责任到位”的应对原则，展现出较强的应急响应与协同处置能力。专家点评指出，舆情应对本质上是治理能力的体现，既要“快”而“准”，也要“暖”而“稳”，在回应关切的同时，维护教育公信力与校园和谐。
二、依法治校：筑牢制度根基，规范治理行为 依法治校是现代学校治理的基本遵循。学员们聚焦校园安全责任界定、学生权益保护、教职工合规管理等高频实务场景，依次开展模拟答辩。面对“教师聘任中的程序合规性”“自制教玩具时安全与创意的把握”等典型案例，学员们灵活援引《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国学前教育法》等法律法规，厘清权责边界、规范处置流程。专家强调，依法治校不仅是“有法可依”，更要“有法必依”，要在管理中嵌入法治思维，在制度中体现人文关怀，真正做到以法治保障教育公平与秩序。
三、教育教学管理： 以理念引领实践，以管理赋能育人 教育教学管理是学校高质量发展的核心驱动力。在本模块中，学员们围绕课堂教学改革、教师队伍建设、课程资源开发等现实议题展开深度研讨。面对“如何推动‘双新’背景下的教学方式转型”“如何构建科学有效的教师发展评价体系”“如何处理好‘站稳十分钟’和班级管理之间的矛盾”等典型案例，学员们从政策导向与校情实际出发，提出一系列具有前瞻性与操作性的对策。专家在点评中指出，教育教学管理既要“顶天”——立足国家教育方针与课改方向，也要“立地”——紧密结合学校实际、师生需求，实现理念引领与实践落地的有机统一，真正实现“管理为育人服务”。 通过三轮主题轮换与实战推演，学员们不仅在政策理解、逻辑构建、策略输出等方面得到系统锻炼，更在专家精准点评中明确改进方向与发展路径。本次活动不仅强化了“以例促思、以辩促行”的培训实效，也为嘉定打造一支“善治善成、敢为有为”的青年教育管理梯队注入强劲动能。展望未来，嘉定区教育系统将继续创新培训机制，推动干部培养从“知识输入型”向“能力生成型”深度转型，为嘉定教育高质量发展提供坚实的人才支撑与组织保障。 供稿：上海市嘉定区金鹤学校 朱 芸 上海市嘉定区教育学院 干训部 编辑：李舒羽 审核：许晓芳
