多元选修 精准赋能 助力新教师成长

“多元选修课程”是见习教师培训课程体系的重要组成部分，区教育学院以“按需选学、以学促思”为实践路径精准赋能，助力见习教师实现从“站上讲台”到“站稳讲台”的专业跨越。9月，区教育学院围绕教师专业发展、课程思政、学科教学等重点领域，组织开展三场系列专题学习与联动教研活动，持续激发见习教师的内生动力与成长潜能。

嘉定区教育学院党总支书记、院长许晓芳作《立足本职 专业提升 发展自我》专题讲座。许院长以“人生的起跑线”为话题切入，勉励新教师们以积极饱满的热情投身教育事业，在三尺讲台上实现自我价值。她指出，教师必须深入课堂，扎根教学，方能站稳讲台。她围绕深研教学五环节、“七步”打磨高效课堂、听课的“学问”与“价值”、借公开课“加速”成长等话题将精进教学的核心路径娓娓道来。许院长还强调，教师应勤于学习以提升综合实力，并积极融入教研共同体，在合作与反思中获得持续发展的动力，逐步形成个人独特的教学主张和风格。这场极具实践深度的报告为新教师的职业发展指明了清晰的路径。

上海市久隆模范中学德育主任杨汤颖老师作题为《文化浸润 德育协同——思政课程与课程思政同向同行》的专题报告，与新教师们共同探讨关于教育“为谁培养人，培养什么人，怎样培养人”的根本问题。杨老师从国家政策文件、中西方社会文化发展等维度引导大家明晰了课程思政的历史演绎与具体内涵。她以学校特色跨学科课程为例，从课程背景、课程性质、目标、内容等方面详细介绍了“大思政课”的实践路径，展现了新时代“大思政课”建设的活力与深度。

小学语文全体见习教师参加“异构研同课 共读整本书”宝山·嘉定语文联动教研活动，通过同课异构教学观摩、整本书阅读校本实践微讲座、互动交流等多种形式，助力见习教师提升学科素养，提高教学能力。

系列学习活动的开展，不仅为见习教师提供了宝贵的学习与交流平台，更在更新教学理念、掌握教学方法、明晰发展路径等方面给予了有力支撑。“惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”愿每一位新教师都能坚持终身学习的态度，不断精进，行稳致远。