品质教育沃土孕育着万千可能,每一所学校的独特气质与发展轨迹都离不开校长的精准引领。2025年4月,嘉定区教育系统“嘉盈工程”“嘉星工程”管理研修班(首期)“校(园)长专业标准解读”读书沙龙活动如期举行,学员们在专家、导师的引领下,协作探寻“校(园)长专业标准”背后的智慧密码,激活学校特色发展的密钥。
悟,教育之责 4月2日下午,嘉定区教育学院党总支书记、院长许晓芳作《学习贯彻教育强国建设的战略布局》的专题讲座。许晓芳基于政策溯源,引领学员站在实现第二个百年奋斗目标的高度,深刻理解《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》对落实党的二十大部署,更好发挥教育强国建设在全面推进强国建设、民族复兴伟业中的先导任务、坚实基础、战略支撑作用的重要意义。她结合嘉定实际,从战略逻辑、科学内涵、重点任务和责任担当四方面作出具体指导,强调要坚定中国特色社会主义教育的政治性、人民性、战略性“三大属性”,紧紧围绕教育强国思想引领力等“六大特质”,正确处理好支撑国家战略和满足民生需求等“五大关系”,深刻领会和主动对标高质量教育体系的建设要求和重点任务,思考和践行学校管理者在推动学校高质量发展、培养造就新时代高水平教师队伍、培育学生五育融合发展等方面的责任担当和应有作为。


研,治校之术 在嘉盈、嘉星班班主任的领学下,全体学员对系列政策文件进行深度研习。通过剖析《中小学校长专业标准》等文件,精准把握新时代教育管理准则,明晰党组织领导下的治校路径,打破传统教育管理思维定式,以前瞻性视角探索人工智能与学校教育融合的创新路径。此次学习如同思想革新的“催化剂”,不仅夯实了学员们的政策理论根基,更激发了学员们将政策红利转化为教育创新动能的行动力,促使学员们主动拥抱教育改革创新的时代浪潮,立足嘉定品质教育发展蓝图,锚定工作重心,为培育新时代创新人才、推动品质教育高质量发展注入新活力。
行,发展之道 4月18日下午,嘉定区教育系统“嘉盈工程”“嘉星工程”管理研修班(首期)读书沙龙活动在嘉定区教育学院举行。区教育学院教师教育处主任颜晓莉出席活动。全体学员基于自身学校管理工作,结合《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》《加快推进嘉定区教育高质量发展的实施意见(草案)》等文件精神,分组交流学习成果。 嘉盈班:卷中撷慧 行远思深 嘉盈班学员聚焦“六大”校(园)长专业标准,以小组为单位,从跨界共生、文化知行、保教变革、弘扬教育家精神、管理创新、技术赋能等不同视角,分享共读专业标准的教育哲思与扎根学校实践的践悟,并通过思维导图、策略图谱等创意形式,直观呈现了本次沙龙活动的学习获得。 嘉星1班:聚焦专业标准 升维管理思考 嘉星1班学员立足岗位实践,从贯彻党的教育方针、融通多方资源、推进“双新”实施、促进技术融合、夯实民主共治等学校高质量发展的核心要素,交流了自己对提升校长领导力的系统思考。 嘉星2班:学标准 强担当 领变革 嘉星2班学员分三大学段进行交流:学前教育组围绕“园长如何以专业标准赋能团队发展”进行微演讲,义务教育组以微论坛形式分析“新时代校长的挑战与突破”,高中及其他组强化“破墙”思维,探析“驱动办学能级提升的创新策略”。最后,学员们用简短而真挚的文字在“书香卡”上沉淀思考,漂流共享。















嘉定区教育学院教师教育处颜晓莉主任作总结发言,她肯定了学员们通过以自主学习、小组讨论、个别交流、即兴问答等不同形式,系统学习贯彻《中小学校长专业标准》等纲领性文件的重要意义。同时,她鼓励学员们要不断提高自己的学习力和实践力,朝着“终身学习者”和“自主创新者”目标持续学习,要有前瞻性和全局观的战略思维,更要有突破自我的勇气,善于创新与变革。 三位班主任在点评中肯定了学员们对于“校(园)长专业标准解读”的精准解读,以及在交流中的团队合作精神,指出各小组交流分享的内容均体现六大板块之间纵向联动、横向支撑、动态平衡的特点,希望全体学员将学习所得转化为管理实绩,以发展性思维应对教育变革的挑战,为嘉定“品质教育”注入新动能。


供稿:嘉定区华江中学 李荔 编辑:李舒羽 审核:许晓芳