教研领导力提升 | 落实“双新”推进——嘉定区小学数学一年级教学研讨活动

为进一步深入推进“双新”政策，落实学生核心素养的培育，5月15日下午，主题为“聚焦儿童经验 优化活动设计 发展核心素养”的教学研讨活动在上海市嘉定区真新小学举行。本次活动由上海市嘉定区教育学院主办，真新小学承办。上海市静安区教育学院原副院长、正高级教师、上海市特级教师曹培英老师，真新小学校长李珏，朱燕青、汤丽红工作室成员以及全区一年级数学教师等百余人齐聚一堂，探讨新课程的教学实践。活动由嘉定区教育学院小学数学教研员汤丽红老师主持。

真新小学的吴杰老师执教了一年级下册《用身体上的尺子量一量》一课。吴老师基于儿童已有的经验，结合“彩旗装扮教室，喜迎快乐六一”的活动主题，引导学生亲身经历使用身体上的尺测量的活动，并在比较、交流中，直观理解度量的意义，积累测量经验，发展量感，为后续的实践活动奠定了基础。

上海师范大学附属小学的杨扬老师执教了《量一量身体上的尺》一课。杨老师通过情境让学生主动回顾项目任务，感知统一单位的必要性。通过问题推进、主动思考，建构了“先估计、再选工具、最后用合适工具测量”的学习路径，为积累量感提供操作和学习经验。

迎园小学的徐怡婷老师对《身体上的尺子》这一单元主题活动从活动主题与目标、学情分析、活动设计与实施、感悟与收获四个方面展开分享。徐老师也分享了在本单元教学中的一些感悟与收获：在设计主题学习活动中，我们要让学生在真实情境中运用数学知识解决问题，在丰富的测量活动中积累活动经验，同时也兼顾孩子的年龄特点明确活动要求，有序开展活动；合理组建小组，培养合作意识。

曹培英老师对两节课的精彩演绎给予了高度评价，指出：两节“综合与实践”领域的课堂都是基于真实的问题情境、开展真实的测量活动、学生积累了真实的测量经验，两节课和交流都是实干的结晶，难能可贵！同时曹老师对综合与实践的研究方向作出了高屋建瓴的指引，强调：我们在开展综合与实践研时要挖掘数学内涵，活动的设计要有浓浓的数学味道，彰显学科特点。专家的精彩点评与分享为教师们在教学实践中如何开展综合与实践领域的研究提供了清晰的方向和思路。

此次教研活动为教师们提供了新教材中综合与实践领域的教学指导，具有极高的实践价值。正如教研员汤丽红老师在总结中所言：“基于儿童已有学习经验，设计富有挑战性的学习活动，引导学生深度参与，促进思维生长进阶。”期待全体教师能够持续聚焦儿童经验，深耕课堂教学，将教研成果转化为日常教学实践，不断探索更贴合儿童认知的教学策略，从而提升学生数学核心素养的发展，为学生的未来发展奠定坚实的数学基础。