上海市嘉定区教育学院

共研育人智慧 赋能专业成长——嘉定-奉贤班主任工作室联合研修活动

为深化区域班主任队伍建设,搭建跨区交流平台,探索新时代班主任核心素养提升路径,10月28日,“共研育人智慧  赋能专业成长”嘉定-奉贤班主任工作室联合研修活动在嘉定区古猗小学举行。上海市班主任学科带头人张敏工作室、奉贤区小学班主任中心组联盟、嘉定区陆春晔、杨黎敏、任春兰班主任名师工作室、嘉定区小学班主任工作坊全体成员集聚一堂,共赴两区班主任专业发展之约。奉贤区教育学院钱红、嘉定区教育学院陆春晔,嘉定区古猗小学党支部书记、校长武卫清出席活动。活动由古猗小学悦爱班主任工作坊主持人徐烨主持。 



课堂展示:传统文化与创新教育的生动碰撞

嘉定区陆春晔班主任名师工作室学员、嘉定区古猗小学杨敏的主题班会《金箍棒,中国棒》,以经典国漫中的“金箍棒”为切入点,通过国漫的演变历程,引导学生感受中华优秀传统文化的魅力传承与现代创新。杨老师融入AI技术,让学生设计自己心目中的金箍棒,用创意讲好“文化传承”,让传统文化“活”起来,展现了生动的育人课堂。



经验萃取:班主任专业发展的成长密码

古猗小学德育协同部主任殷莉华以《强队伍·赋新能·共成长》为题,分享了学校回应不同阶层班主任的专业发展需求,以制度保障、建坊筑基、项目驱动、团队共研等方式,为职初班主任夯基础、成长期班主任塑特色、骨干型班主任强引领,助力每一位班主任从“新手”走向“能手”,最终成为“领航者”。



智慧共享:从管理到育人的生动实践

奉贤区两位优秀班主任接力分享了自己的建班育人智慧。上海外国语大学附属奉贤实验小学陈烨老师所讲述《山楂红了,文化火了》的育人故事,把一场由小小山楂树引发的“偷摘风波”,用自己的智慧变成了一系列有趣的活动,带领学生知山楂,做美食,承文化,让大家感受到了班主任独到的慧眼和独特的育人智慧。

奉贤区思言小学庄祎老师以《建馨香班级,育栀子少年》为主题介绍了在奉贤区新成长班集体建设中班主任的建班策略与创新方法。庄老师以栀子花为象征,构建班级精神内核,围绕新成长班集体的六大特色,为学生打造了一个温馨和谐的家园,充满了情感温度和实践深度。



专家引领:成为唤醒生命潜能的"点燃者"

钱红对三位班主任的育人智慧给予了充分的肯定,她认为主题班会课切口小而新,意义深远,很好地体现了从“会上课”到“慧上课”的转变。育人故事和建班方略则是聚焦班级实际和学生成长需求,从小问题出发建构班级序列活动,完成从“管理者”到“点燃者”“引领者”的转变。

陆春晔认为本次联合研修活动是一次聚焦教育本真的实践。她指出区域联手,是不同班主任群体培养路径的双向探讨,也是不同班主任个体专业智慧的心灵碰撞,更是不同区域班主任对角色定位的理念共享。陆老师勉励班主任要成为“教育设计师”,用系统思维构建育人网络,让每个教育动作都产生连锁反应。


教育之路没有终点,班主任的专业成长永无止境。期待未来两区继续携手,搭建更多交流平台,共探育人智慧,共促专业提升,为学生健康成长贡献师者力量。




撰稿:嘉定区古猗小学

指导:陆春晔

编辑:赵云洁、李舒羽 

审核:丁   馨