项目推进 | 问题聚焦，成果导向，推进高中学科基地建设

许晓芳着重诠释了学科基地建设对深化区域教育改革的关键性意义，通过学科基地可为对应学科教学提供示范和引领，探索创新的教学模式、方法与手段，从而提高整体的教学质量，培养出更具创新精神和实践能力的学生，从而反过来促进学科建设。就具体的学科基地建设推进工作，她提出三点明确要求：一是摒弃繁杂堆砌，专注有机整合；二是全力搭建多元平台，赋能教育成长；三是强化引领示范效应，促进强强联合。

秦惠康对学科基地建设推进计划中的“六大核心”环节展开了深度解读：通过精心规划来确定发展方向，利用课堂研讨深入挖掘学科亮点，借助展示交流明确提升路径，依靠工作提炼催生丰富成果，运用资源整合构建交流平台，依据机制保障推动经验共享，为后续工作提供明确的指导。

凌雪花详细回顾了区内学科基地评审的全过程，着重强调要进一步发挥各学科力量，推进课程资源开发、教学与学习方式创新优化等工作，引领中小学教育教学改革，带动全区中学学科教育水平提升。

随后，各位基地学校的校长们踊跃参与交流，直面学科基地推进困境与诉求，畅所欲言、各抒己见，现场气氛热烈而务实，思维碰撞出智慧火花。

此次会议紧扣关键、精准发力，让各项工作有规可依、有序可循。校长与负责人携手并肩，勇挑推动学科基地建设持续奋进重担，为区域教育发展夯基固本、注入强劲动能。