——嘉定区第三届品质教育学术节中学政治专场

暨嘉定区印伟中学政治名师工作室展示活动

10月17日，嘉定区第三届品质教育学术节中学政治专场活动在嘉定区第二中学举行。上海市师资培训中心主任周增为，区教育局副局长、区教育学院院长祝郁，区教育工作党委委员唐燕，区教育学院党总支书记、常务副院长路光远，副院长罗松、花洁，嘉定区第二中学校长宋保平，以及上海市教委教研室政治教研员何宁、庄坚俍，区教育学院教研室高中部主任沈国全，区教育学院政治教研员唐剑影、汪金凤出席了本次活动，嘉定区全体初中道德与法治教师和高中政治教师共120余人参加本次活动，活动由嘉定区外冈中学徐菊华老师主持。

本次活动的主题是“优化学习活动  厚植核心素养——基于学科核心素养的中学政治课学习活动设计研究。数字故事《行进致远》反映了工作室主持人印伟老师带领研究团队的探索足迹。工作室的研究成果集《中学政治课教学内容的创生与设计研究》已由上海教育出版社出版。区教育局副局长、区教育学院院长祝郁，区教育工作党委委员唐燕为新书揭牌。区教育学院副院长罗松、花洁为教师代表赠书。

上海市师资培训中心主任周增为在讲话中充分肯定了工作室主持人在研究团队中所发挥出的思想引领、思维影响和智慧创构的作用。她认为课题抓住了体验与反思这两个政治课教学的特征，结合课堂实践，形成了概念、关联、形式、方法和评价等课题架构，并对教师在学习活动中的作用以及课内外活动的关系等方面作了较为深入的思考。同时，她对课题进一步在研究学生学习、教材向学材转化等方面提出了具体的建议。

区教育学院党总支书记、常务副院长路光远在讲话中指出，工作室的课题研究关注学生生活实际，在教学情境、议题、问题链、学科任务等方面作了有意义的研究。同时指出政治教师要积极承担学生思想引导、行为规范的重任，夯实政治理论素养，在学科德育中发挥积极作用。

工作室主持人印伟老师作了题为《基于学科核心素养的中学政治课学习活动设计研究》的主题报告。他从学习活动对学科核心素养的作用、学习活动的形式、学习活动设计的基本途径、学习活动中的思维加工范式、学习活动课内课外的对接、用系统论的观点研究学科核心素养等六个方面作了总结和交流。

工作室成员徐小多、刘芳、林芳、董一飞和王立杰等五位教师，结合自身的教学实践，分别从“学情分析”、“议题式教学”、“学科任务”、“辨析式学习”、“政治认同”等角度作了研究感悟和案例分析，展示了工作室成员积极扎根于具体教学问题的研究，深入思考与实践的专业成长历程。

上海市教委教研室政治教研员何宁和庄坚俍分别为本次活动作了点评和指导。何宁老师认为课题把握了学习活动是落实学科核心素养的重要载体，这一学科发展的关键点和突破点，顺应了当前新课改的新要求和新挑战。同时在基于学科单元规划下的学习活动设计，以及活动的多样化与序列化处理等方面作了具体的指导。庄坚俍老师结合“学习活动设计”这一工作室的研究主题，谈到了辨析式学习的要求、单元设计下的活动序列化、活动的问题导向和任务导向、情境问题的不同层次以及评价工具量表的设计等方面，为课题的深化研究给予新的启示。

新的时代赋予政治教师新的要求。本次品质教育学术节中学政治专场活动，展示了政治教师秉持信仰力量、满怀教育责任的使命与担当，也必将激励广大教师不断探索，在深化新时代学校思想政治理论课改革创新的道路上努力奋进。