教育家精神，是照亮教育前行的灯塔，也是深植于每一位教育人心中的精神坐标。近日，嘉定区以“仰望·对话·躬行：做教育家精神的笃行者”为主题，在于漪教育教学思想研究中心举行沉浸式读书沙龙活动。上海市教师教育学院于漪教育教学思想研究部部长陈霞、副部长兰保民，同济大学附属新江湾城实验学校副校长黄音，嘉定区教育学院教师教育处主任颜晓莉出席活动，中小学见习教师代表、幼儿园职初教师代表共同参与。从思想的碰撞到精神洗礼，青年教师们在这场教育寻根之旅中，共同叩问教育家精神的时代内涵。
碰撞·启迪： 专家引领激活教育智慧 兰保民以“人民教育家于漪的师者大爱”为题作主题分享，结合于漪老师的育人实践、教学背景及课堂智慧，深入剖析“师者大爱”的深层意蕴。他指出，于漪的教育生涯始终坚持“心中有爱”“目中有人”“手中有法”的“三原色”育人理念，强调教师要怀揣超越亲子之爱的无私师爱，不因学生性格、家境等差异区别对待；要视学生为“生命体”“发光体”，做好“开光的知心人”；更要掌握科学教育方法，因材施教，守护教育公平。他还引用于漪老师“一辈子做教师，一辈子学做教师”的寄语，呼吁教师们将教育家精神转化为行动，在实践中促进自我成长与学生的全面发展。 黄音则从“教书”与“育人”的统一出发，强调教师的工作不仅是要“教好书”，更要“育好人”。她鼓励青年教师要保持问题意识，潜心钻研教学，不断打磨课堂；要和学生的心弦对准音调，把自己当孩子、把孩子当自己的孩子，做到知心教心。她还结合不同学科特点，为青年教师提供个性化指导，点亮教师专业成长路径。 在沙龙研讨环节，青年教师们围绕教育家精神引领下的教育观、学科观、教学观、学生观、教师观与管理观，分享了鲜活、生动的教育故事，让思想与实践在交流中激荡、在共鸣中生长。专家们深入各组悉心指导，精准点拨，引导教师们在思辨与感悟中实现从理论到实践、从个体反思到集体共进的跃升。 ✦ • ✦ ✦ 左右滑动，查看更多 ✦ 传承·接力： 赠书仪式传递教育理想 兰保民、黄音、颜晓莉为青年教师代表赠书，寄语青年教师在阅读中涵养情怀、在实践中笃行初心，将教育信仰与智慧薪火相传，让教育家精神在新一代教师中生根发芽。 沉浸·感悟： 走近大家汲取精神力量 青年教师们走进于漪教育教学思想研究中心展厅，开启一场触动心灵的沉浸式参观学习之旅。展厅中陈列的于漪老师手稿、复原书桌等珍贵史料，静静讲述着一位人民教育家一生坚守教育初心、勇担育人使命的故事。教师们在一页页字迹、一件件实物前驻足凝思，真切地感受到于漪老师“让生命与使命同行”的教育热忱，体悟到“心有大爱，方能启智润心”的教育真义。 活动最后，青年教师们畅谈心得体会。大家一致认为，这场读书沙龙不仅是一次学习与感悟的过程，更是一场精神的洗礼和情感的回归。青年教师们在学习中感悟、在感悟中笃行，纷纷表示将以教育家精神为引领，在今后的教育实践中坚守初心、勇担使命，以爱与智慧点亮学生的未来，为嘉定“品质教育”注入持久而深远的精神力量。 于漪老师“一辈子做教师，一辈子学做教师”的理念，不仅是对自己教育生涯的深刻总结，更是对所有教育工作者的殷切期望。作为教师，我们要时刻保持对教育的敬畏之心，对知识的渴望之情，不断更新自己的教育理念，提升自己的教学能力，以更好地适应时代的发展和学生的需求。 ——嘉定区第二中学 李博文 专家的点评指导更像是一次温暖的“学科对话”，指出了每位老师的教学闪光点与发展突破口，也将一份殷切的嘱托化为具体的方向，为我们点亮了专业成长的路径。我也会努力把今日所学所感转化为促进学生发展的实际行动，让教育家精神能在对话中激活，在实践中扎根，在教学现场焕发新的活力。 ——华东师范大学第五附属学校 樊晨璐 撰稿：费夏曦、宋东升 编辑：李舒羽 审核：许晓芳
