为贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，健全班主任队伍建设机制，探索班主任培养新路径，2022年6月23日，嘉定区教育学院德研室与上海市班主任带头人高飞工作室采用“线下课堂录制、线上互动研讨”的方式开展联合研修活动。黄浦、嘉定两区教育学院德研室主任冯秋萌、陆春荀，班主任德研员陆春晔、嘉定区班主任学科基地、中小学班主任工作坊、松江区班主任工作室等全体成员，以及嘉定区班主任人才库初中成员参与了此次跨区域研讨。活动由上海市班主任带头人工作室主持人高飞老师主持。

学校致辞

嘉定区徐行中学党支部副书记吴霞介绍了徐行中学近年来在德育工作中的探索，学校从新时代劳动教育的内涵出发，探索将徐行地方特色黄草编织与劳动教育相结合，架构劳动德育课程体系，提升学生综合素养。

课堂观摩

徐行中学李静执教了一堂主题班会课《徐行草编的前世今生——幸福三部曲之传承篇》。她以国家非遗项目“徐行草编”为切入点，带领学生了解改革开放前后徐行草编的历史及在传承中不断创新发展的历程。通过“知草编、学草编、承草编”的主线，引导学生在热爱家乡的同时，学习草编传承人积极进取、追求卓越的优秀品质，进一步通过自己的双手扮美徐行，并在九年级最后阶段找准目标、勇于担当。

智慧论坛

徐行中学李静、尚文中学吕伟、市南中学何琼代表高飞工作室，聚焦“巧用资源，让‘四史教育’更走心”进行了分享交流。三位班主任基于学生成长发展需求，充分发挥各类资源优势，即分别从乡土资源、场馆资源、校史资源的充分运用精心设计系列班级活动，让“四史教育”有意义更有意思，真正走入学生内心深处。

互动点评

陆春荀认为区域联合研修活动是共话班主任队伍建设的一个创新举措，是班主任专业发展的新平台，是班主任培养模式的新探索。如何通过主题班会课，对返校复学的初三学生加强爱国主义教育，增强社会责任感和家国情怀，是体现班主任建班育人目标的重要途径，也是本次活动重点探讨的话题之一。冯秋萌指出，“四史教育”是“三全育人”高标准育人项目中的一个重要任务，班主任要善于发现好身边的资源，用好身边的资源，整合身边的资源，去引领学生学好“四史”。陆春晔认为，班会课的主题选择要巧妙，应做到“功夫在诗外”；教学形式要重体验，应做到“躬身去入局”；教学结果要显成效，应做到“蓦然有惊喜”。

近年来，嘉定区主动思考，不断优化班主任队伍建设策略；积极探索，整合各类培训资源，拓展班主任专业发展路径，创设跨区域联合研修平台，为校际、区域之间架起了互通有无，交流学习的桥梁，促进班主任的专业成长。