2019年5月28日下午，“聚焦语文核心素养的语用课堂”——嘉定区《语用取向的小学语文教学研究》成果展示推广活动在安亭小学举行。上海市特级教师潘国青、朱萍，上海市特级校长、嘉定区教育学院党总支书记、常务副院长路光远，上海市特级教师、正高级教师、嘉定区教育学院科研部主任杨文斌，各小学科研室主任、语文教师代表以及“语用研究”课题组成员、须强语文工作室成员等120余人参加活动。活动由教育学院科研员周艳主持。

在蒋明珠校长热情洋溢的欢迎致辞后，活动正式开始。首先，安亭小学吴梦圆老师执教《一曲胡笳救孤城》。接着，课题主持人须强老师向出席活动的教师代表赠送了30万字的成果专著《语用取向的小学语文教学研究》；随后他从课题的成果来源、研究背景、成果要点、研究成效、深研展望五个方面作成果推广报告，并结合具体的案例重点介绍了“语用课堂”的八个教学策略和五种训练方式。

接着，朱萍、潘国青两位特级教师作专家点评。朱萍校长结合吴老师的课堂教学，从语文课立德树人的高度强调：语文教学要在重视人文情怀教育的前提下，应在读、说、议、写等语用训练上下工夫，要重视语文学习方法的渗透，要通过具体的言语实践打造高效的语用课堂。潘国青老师充分肯定了嘉定区在推广教育科研成果方面开展了大量富有成效的工作，高度评价了《语用取向的小学语文教学研究》一书的科研成果价值。他指出，做教育科研要有兼收并蓄的理念，既重视理论思辨，又重视教学实践，还要有执著钻研的精神，才能做出更好的成果。

　　最后，特级校长路光远作指导讲话，充分肯定了须强老师及其团队执著的研究精神，并在语文研究上做出了较好的成果。他指出，教师从事教育科研要关注两个点：一是要针对现实问题，解决我们面临的问题，二是要面对教育的未来，不断地创新发展，提升教育品质。通过教育科研，一方面提升学生的学习能力，促进学生更好地发展，同时在研究过程中要提升教师自身的专业素养、专业能力。他鼓励全体与会教师要在教育综合教育改革背景下，进一步聚焦学生学习，提升课堂教学的品质，创造更多的优秀教学成果，推动教育发展。