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区重大课题项目组开展“数字化课堂观察”专项培训

作者:嘉定区教育学院更新时间:2018-06-13 10:15点击量:0

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为有效推进区重大项目《聚焦学生学习,提升课堂品质的区域行动》研究的有效开展,充分利用信息技术支撑教学变革,611日,区重大课题项目组邀请南京师范大学数字化教育评价研究中心副主任潘竹娟教授、助理曹悦老师等来嘉定,对项目重点实验学校的骨干教师进行“多元交互式”课堂观察平台使用专项培训,以期通过“数字化课堂观察”工具,有效地发现教学在存在的问题,改变目前课堂教学中仍存在的被动、低效学习现象,提升课堂教学品质和学生学习质量,培育学生核心素养。

   本次培训,原计划是安排10所项目重点实验学校的骨干教师来参加,但在培训教室中,却坐着全区14所中小学的骨干教师,人员大大超出了计划安排,让人感受到一线老师们努力学习的态度和对区域研究项目参与的激情。没有分配到机位的老师和有机位的老师两两组合,坐在一个电脑前,共同观看、研究、操作培训内容。

   培训开始之前,已经到场的老师们就已经迫不及待地按照自己的相关信息,登入平台,研究起“多元交互式”课堂观察平台的构成。还有很多老师,不仅登录了电脑端,还好奇地打开手机APP,遇到了问题就主动询问培训助理,希望可以尽快了解课堂观察APP

   培训开始时,教育学院科研部主任杨文斌介绍了培训目的,对参训教师提出了三点要求:一是认真学习,掌握好平台的使用方法。二是不但要自己学会,还有发挥种子作用,带回去指导自己学校教师在项目研究中实际应用;三是在使用中,深入研究,反馈问题,合理地选择和完善平台的观察指标,发挥最大效益。

   培训中老师们非常认真地聆听着潘教授的授课,从“多元交互式”课堂观察平台的构成、功能到数字化课堂观察平台的操作,一步步跟着潘教授学习与操作。潘教授不仅详细讲解了操作使用的步骤,还列举了自己多年观课经历中的典型事例,让老师们能够更加直观地学习量表的指标含义,学习采集课堂教与学行为数据的正确方法和数据分析方法。

   窗外炎热的校园十分安静,清凉的机房内,学习氛围却十分火热,参训的老师彼此小声讨论,积极提问。3个多小时过去了,参加培训的老师感到收获满满。

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