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“嘉学院”学术论坛系列活动(三)

作者:嘉定区教育学院更新时间:2018-05-28 13:15点击量:0

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为加强学院学术文化建设,拓宽学术视野,增进学术交流,促进学术资源分享,增强跨学科意识和专业素养,展现研训员学术研究风采,发挥研训员学术引领、专业示范作用,营造学院浓郁的学术研究氛围,“嘉学院”学术论坛系列活动继续开讲。

528日上午,课程研发中心田洁博士在学院C-512会议室为全院教职工作题为“美国‘21世纪技能’的课程转化及其启示 ”的学术报告。

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田洁博士在报告中,讲解了基础教育要培养什么样的学生,学生应该具备怎样的核心素养应对未来世界的挑战,这已成为全球基础教育的共同焦点;美国基础教育界自2002年开展了21世纪技能计划,将21世纪人们应具备的基本技能整合起来,绘制了学习者的学习设计和技能培养蓝图,经历了一个不断探索发展成熟的过程,其实施路径中的理念和方法值得我们借鉴等内容。分析了美国21世纪学习示范学校在课程建设层面落实21世纪技能的途径,探讨了我国学校如何在课程建设中聚焦学生核心素养、培养学生关键能力等问题。

   报告中田洁博士学术的站位、国际的视野,课程的主题、转化的剖析,精选的案例、流畅的讲解都给大家留下了深刻的印象。

   学院副院长李春华在主持论坛时指出,田老师报告理清了课程和学校课程的基本内涵,指出了学校课程建设存在的误区,采用理论与典型案例有机结合的方式,介绍了美国“21世纪技能”课程转化与落实的内容与路径,呈现了美国经验对我国课程建设的若干启示与思考,其报告体现了很强的学术性和专业性以及他山之石的借鉴价值。

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本场报告已是“嘉学院”学术论坛系列活动的第三场,但教职工间交换“思想”的行动仍然持续进行着,大家仍然对下一场的学术报告充满期待。


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